Nasıl Kullanabilirim?

‘Neden?’ konuşma ve eğitim kartlarını farklı şekillerde amacınıza uygun olarak kullanabilirsiniz. Ayarlar bölümünde yapacağın her değişiklikle verilen ipucu seviyesi değişmiş olur.

İsterseniz “Soruları Otomatik Oku” seçeneği işaretlersiniz, soru otomatik olarak okunur, çocuktan cevabı vermesi istenebilir ve kart görselinin altındaki mikrofon düğmesi yardımıyla çocuğun cevabı kaydedilebilir. Doğru cevabı resmin üzerine tıkladığınızda dinleyebilirsiniz. Çocuk, işitsel bir geri dönüt alarak kendi cevabı ve doğru cevabı karşılaştırma fırsatı bulmuş olur.

Çocukların hemen hepsi, kendi sesini kayıttan dinlerken çok eğlenirler. Bu uygulama ile doğrudan öğretim de yapılabilir. Resmin üzerinde tıklandığında cevap uzun formuyla karşınıza çıkar. Sorunun otomatik olarak okunmasını istemiyorsanız ayarlar bölümündeki “Soruları Otomatik Oku” seçimini kapatarak soruyu kendiniz okuyabilirsiniz. Çocuğunuz okuma-yazma becerisine sahipse soruyu kendisi de okuyabilir.

Eğer çocuğunuz dikkatle ilişkili bir problem yaşıyorsa, yine “Ayarlar” bölümündeki “Ses Kayıt Düğmesi” ve “Altyazı Soru Metni” seçeneklerini kapatıp çocuğunuzun sadece görsel materyale odaklanmasını sağlayabilirsiniz. Bu haliyle uygulama, yazılar ve düğmeler olmadan, eylem adlandırma kartları olarak da kullanılabilir. Tüm görselleri dikkatin daha kolay yoğunlaştırılabilmesi için basit ve anlaşılır şekilde çizdik ve her karta özel arkaplan rengi kullanarak görsel bölüntüyü azaltarak yalın hale getirdik.

Bu uygulama her ne kadar “neden” sorusuna özel hazırlanmış olsa da, diğer 5N1K sorularıyla da kullanılabilir (ne, ne zaman, nerede, nasıl, kim).

Örneğin, beşiğinde uyuyan bir bebeği ve onun üzerini örten bir anneyi göreceğiniz görselde aşağıdaki soruları sorabilirsiniz:

• Anne ne yapıyor?
• Bebeğin üstünü kim örtüyor?
• Anne ve bebeği nerede olabilir?
• Anne bebeğin üstünü ne zaman örtüyor?
• Annesi bebeğin üstünü örterken nasıl görünüyor?
• Annesi bebeğin üstünü neden örtüyor?

Ayrıca ana hedef ‘neden’ sorusunu öğretmek olmasa bile akıcılık bozukluğu (kekemelik vb) yaşayan çocuklarla cümle aşamasında akıcılık çalışılırken de kullanılabilir.